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異性交往:愛的修煉從青春期開始 襄城權威專家告訴您如何麵對
青春期的孩子渴望與異性交往,喜歡上一個異性同學,又往往怯於表白,表白了又害怕反而尷尬、疏遠,更擔心父母的不理解……令孩子煩惱無比。
確實有不少父母擔憂孩子在異性交往中出問題,主要是:無心學習,成績下降;偷嚐禁果,少女懷孕;沉迷網戀,遭受性侵害……然而,所有這些是否表明孩子缺乏的恰恰是“愛”的教育?
愛,是最美好的情感,從這個角度來說,青春期學會如何進行異性交往,就是一種“愛的修煉”。孩子進入青春期渴望與異性交往,是青少年身心健康發展的重要標誌。如果沒有這種心理需要,反而要打個問號了。再說,異性交往並非必然陷入戀情,更可能是同學、師生、朋友、合作夥伴等多種人際關係。學會與異性和睦相處,是對未來婚姻家庭的準備,也是對未來事業發展和社會人際關係適應的必要準備。
那麽如何引導青春期的孩子進行“愛的修煉”?如何預防各種行為偏離,而具有健康的異性交往?
第一,要認識到青春期孩子向往異性交往,是青春期身心發育的必然。
一方麵,青春期結夥傾向明顯,加入同齡人行列有助於青少年擺脫對父母的依賴,喜歡小組和集體活動是正常的。異性交往,是培養正確的性別角色和健康性心理的必修課。另一方麵,青少年情感豐富,情緒容易起伏波動,主要是由於思春心理出現,表現在注重自我形象,有強烈的自我表現欲望,渴求得到異性夥伴的肯定與接納。
因此,父母要關注孩子,可經常詢問孩子對周圍異性夥伴的印象如何,以了解孩子的情感傾向和所思所想。同時,父母可講講自己在青春期異性交往的經曆與故事,讓孩子說出自己的看法。要注意,最好避免用“成人抖音下载软件”這樣的字眼,因為 這一時期的異性交往大多隻是出於一種朦朧的愛慕心理。
第二,要引導孩子懂得愛別人是一種神聖責任,而不是僅僅以自我為中心。
異性交往,意味著學會對異性的尊重和愛護,意味著對異性的責任和義務。正如不能因為可能發生車禍而不讓汽車上路,也不能因為可能出現空難而禁止飛機上天。作為家長不能總向孩子灌輸異性交往的“害處”,而要公正地承認異性交往的益處和“異性間互補”的不可替代性,這樣才具備與孩子談論異性交往問題的前提,也才談得上對孩子的引導。
父母應支持孩子與異性夥伴的交往,並可幫助他策劃一些自發的小組或集體活動,也可邀請異性同學到家裏共同學習或聊天。但父母要態度鮮明地指出,中小學生階段,都應盡量避免“一對一”的異性相處,並與孩子協商約定異性交往的具體規則。
第三,青春期是學習自律的關鍵期,成功的異性交往取決於自覺遵守規則。
青春期異性交往有許多益處,家長應支持,而對孩子最大的支持,是製定交往的規則,提醒孩子學會自律。遵守交通規則可避免車禍,遵循異性交往的規則,則能夠避免各種煩惱、危機、事故、犯罪等,使孩子順利度過青春期。
父母可以與孩子共同討論媒體報道的案例,或某些電視劇的情節,發表各自的看法,增強孩子自我控製的意誌力。在異性交往中善於自我控製,可有效避免許多不必要的麻煩和被性侵害的不良後果。另外,自控能力是建立在正確的知識觀念基礎之上。家長還應該開誠布公,與孩子討論與異性交往有關的問題。不必有什麽禁忌,凡是孩子感興趣的話題,都可以擺到桌麵上進行討論和爭論,必要時還可以查閱書刊或請教專家。
第四,教導孩子學會抗拒誘惑,明辨是非,正確選擇自己的成長道路。
社會環境複雜多變,青少年在異性交往中也會麵對形形色色的人和事,如果缺乏分辨力,或是被表麵現象迷惑,就可能被社會上負麵的東西欺騙或侵蝕。怎麽辦?一方麵,父母在對待婚姻家庭、異性交往的態度行為上應該為孩子做出榜樣;另一方麵,要對孩子“信息透明”,不要以為孩子看到、聽到的都是正麵的東西,就不會出問題,關鍵還是引導孩子學會自主地選擇,要有能力自我保護。
青春期是渴求愛的季節,愛是純潔的、美好的!父母可用自己的情感和行動,引導孩子將“愛的修煉”進行到底,讓每一個孩子都成長為愛的天使!
眾多調查表明,許多孩子因為與異性交往而影響學習,真正的原因並不是分散了精力,而是承受不了來自父母和他人巨大的精神壓力。如果把青少年的情感問題放在幸福人生的大目標下,放在變化的時代背景下來審視,也許父母的反應就不會那麽激烈,會更清醒和理智,更有利於問題的解決