什麽是敬畏之心,敬畏之心應該是指一個人對他人、法紀和職業,以及自然和社會規律懷有的一種敬重與畏懼心理。敬畏之心具有自省與自律作用,有利於規範和約束人們的言行舉止,對於養成良好的道德品質具有促進作用。筆者認為,有必要教育學生常懷敬畏之心。
一、敬畏《中學生守則》和《中小學生日常行為規範》
德國哲學家康德說過:“有兩種東西,我對他們的思考越是深沉持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會越來越曆久彌新,一個是成人抖音免费頭上浩瀚的星空,另一個是成人抖音免费心中的道德律令。”《守則》和《規範》的頒布實施,是對中學生行為習慣和道德品質養成最基本的要求,讓學生明白哪些事確實不能做,從而養成遵守規章製度的“敬畏”之心。
二、教育學生敬畏法規紀律
法規紀律既是對個人的約束,又是對個人的保護,法紀之於人,正如十字路口的紅綠燈與汽車,雖然它不時要成人抖音免费停車等候,但保證了道路暢通和成人抖音免费的安全。一個人如果無視法紀,就如在十字路口無視紅綠燈行車,則容易犯錯出事,甚至造成不可挽回的後果。正因為如此,所以,成人抖音免费必須敬畏法紀,自覺遵守,而不要讓它來傷害自己,對學生中不守法紀現象,要加強教育,嚴格要求,甚至要予以適當處罰,而不能聽之任之,否則,便會縱容學生違紀違規現象的發生,從而影響學生基本素質的提高和將來的人生道路。
三、教育學生敬畏教師
“師者,傳道授業解惑也。”作為教師,其學識和水平包括道德品質和人生閱曆都比學生豐富,教師的職業道德最核心的內容就是“愛學生”,幫助學生成長與進步是其天職,因此,教師值得學生敬重。教師幫助學生解決學習中存在的問題,亦或是幫助其矯正其不良品行,或者是化解其思想中的困惑,對於學生來講,都值得信賴。當然,作為教師,也要從“愛學生”出發,為人師表,垂範師德,兢兢業業,一絲不苟搞好自己的本職工作,讓自己無論從哪個方麵都值得學生學習效仿。另外,對於學生中存在的各種問題,教師不僅要“嚴”,而且要有熱心和耐心,這樣,學生也才會“敬畏”教師。
四、敬畏他人
俗話講,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。同學有緣才相聚,兩、三年後各奔西東,要珍惜緣分和友誼,不管是同班同學還是其他同學,要友好相處,即使有些生活、工作、學習上的矛盾,也要心存敬畏,不要惡言傷人,也不要鬥力逞強,更不要日後尋機報複,而要相互體諒和謙讓,要以“怕”傷了雙方的感情來自覺約束自己在矛盾產生後的言行,如若有一時想不通或咽不下這口氣的時候,也要以“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的心態來對待,也可以將有關情況向老師或學校反映,請求老師出麵解決。而對於自己的父母、兄弟姐妹等親人,也要懷有“敬畏”之心,講求和奉行家庭美德。對於鄰裏和同事,則要和睦相處,敬重他們。
五、敬畏自然
人類是自然之子,人類生存離不開大自然,人類在利用自然,改造自然的同時,要與自然和諧相處,更要懂得可持續發展。因此,成人抖音免费要教育學生從小養成節約資源和保護環境的思想觀念,不亂丟廢棄物品,對能反複利用的東西就要多次使用,對可能造成影響生態和環境的行為應避免,敬畏大自然,是中國學生良好品德中的重要內容。
前事不忘,後事之師,成人抖音免费有必要教育他們要常懷敬畏之心,學會自省和自我約束。隻有這樣,才能養成良好的道德品質,成為合格的社會公民才會變成現實。